“Sencillamente, el curso me ha encantado, y me ha motivado todavía más para continuar sumergida en el mundo de la docencia. Llevo años en la enseñanza del inglés, y como española de nacionalidad, siempre había querido tener la posibilidad de enseñar mi propio idioma, y creo que con la realización de este curso, por fin va a ser posible. El enfoque del curso me ha parecido muy atinado, dado que va dirigido a personas que ya tienen una experiencia docente y ayuda a interiorizar otras técnicas de enseñanza útiles cuando se trata de enseñar tu propio idioma. Muy dinámico y realista, ya que las actividades a entregar no eran puramente teóricas, sino que verdaderamente han ayudado a coger una destreza para estructurar hipotéticas sesiones de clase empleando manuales, infografías y materiales varios. Si acaso, sí que he echado de menos que dentro del mismo curso, hubiera habido un apartado final con herramientas y materiales completos descargables para el profesor de ELE, para que le sea más fácil disponer de todo lo necesario para preparar sus clases de español, y no disponer de esto en una “zona privada” aparte del curso. Pero al margen de esto, como he mencionado en el primer párrafo, estoy muy satisfecha al haber elegido este curso y me gustaría seguirme formando en los siguientes niveles progresivamente.”
– Lourdes S.
“El curso de enseñanza de ELE me ha parecido excelente en todos los sentidos. He quedado fascinada con su organización, sus módulos, sus vídeos explicativos y todo lo que aporta este curso para formarte como todo un profesional de Enseñanza de Lengua Extranjera, durante el curso se aprenden muchísimas cosas, desde las evaluaciones y criterios de trabajo del Marco Común Europeo de Referencia, hasta como ser un buen comunicador, como lograr un aprendizaje eficaz con tus alumnos, como formar y desarrollar programación de clases y más. ¡Un curso súper recomendado! Muchísimas gracias 😀 En especial a mi tutora Marta que siempre estuvo al pendiente de mis trabajos con sus buenos comentarios y su feedback siempre constructivos.”
– Alexandra M.