Respuestas de foro creadas

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  • en respuesta a: Elige los mejores materiales en línea #62524
    Belén Bueno Ben
    Participante

    En cuanto a la expresión oral, he elegido este juego de cartas porque implica interacción entre los alumnos, despierta el instinto competitivo (lo que les va a hacer prestar más atención) y además practicamos lo que ya hemos aprendido.
    Haría diferentes grupos en clase de 4 alumnos, cada grupo con un taco de cartas, para hacer la actividad más participativa, y usaría esta actividad al principio del curso de nivel B1, como repaso de lo aprendido anteriormente en el nivel A1.

    En la punta de la lengua… (A1)

    En cuanto a la expresión escrita, he elegido esta actividad, porque nos ayuda a repasar las conjugaciones que aprendemos en clase. Es una actividad que puede utilizarse varias veces al final de una sesión, para reforzar el aprendizaje de las conjugaciones de forma divertida. Siempre haciendo pequeños grupos, para que resulte más amenos y haya mayor participación. Utilizaría esta actividad en la clase de nivel A1.

    Conjugar jugando

    en respuesta a: Materiales en línea #58810
    Belén Bueno Ben
    Participante

    En mi opinión usar materiales con gráficos y fotografías siempre ayudan.
    El uso de tarjetas de doble cara para memorizar vocabulario es muy bueno, hay aplicaciones de móviles en las que puedes crearlas tú mismo y cada día te saltan notificaciones para leerlas y repasar.
    Yo daba clases extra escolares de apoyo de lengua y cuando estudiábamos los infinitivos, también hacíamos tarjetas con los verbos y los alumnos tenían que representarlo con mímica, era muy divertido y aprendían de manera divertida.
    Sin duda con toda la información que tenemos hoy en día en la red, podemos trabajar con mucha diversidad de materiales. Es un buen recurso.
    Y estos foros, a mí me ayudan a pensar y reflexionar.

    en respuesta a: Materiales en línea #58806
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Totalmente de acuerdo, escuchando canciones aprenden sin darse cuenta.

    en respuesta a: Materiales en línea #58803
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Gracias por compartir con nosotros estos recursos, me vienen genial.

    en respuesta a: ¿Qué tipo de aprendiz eres? #58779
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Muy de acuerdo, en mi opinión en la diversidad está la riqueza.

    en respuesta a: ¿Qué tipo de aprendiz eres? #58778
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Exactamente igual que yo, totalmente de acuerdo con tu respuesta.

    en respuesta a: ¿Qué tipo de aprendiz eres? #58776
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Yo soy una estudiante tipo tres, tengo que saber cómo son las cosas para poder entenderlas. Necesito experiencias prácticas y entender cómo las cosas me ayudarán en la vida real.
    Para mí sería perfecto tener una combinación de todos los tipos para conseguir un aprendizaje más completo.

    en respuesta a: Reflexión sobre la gamificación #58552
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Guadalingo es un juego de realidad virtual, el cual incluye diferentes acentos hispanos lo que hará que el jugador se acostumbre a ellos.
    Contiene rasgos de gamificación como por ejemplo: la creación de tu propio avatar, un ranking de puntos, diferentes niveles, cada actividad de proporciona un pequeño feedback y tienes que conseguir monedas para poder ampliar tus bienes.
    En mi opinión es un juego muy recomendable, ya que motiva al alumno en todo su aprendizaje y pone a prueba los conocimientos adquiridos.

    en respuesta a: Reflexión sobre la gamificación #58551
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Aida Albala Sixto, yo tambíen opino que es un juego y muy completo, y el hecho de empezar desde lo más fácil hará que el jugador se motive según va consiguiendo logros y niveles.

    en respuesta a: Reflexión sobre la gamificación #58549
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Totalmente de acuerdo Victoria Rodríguez, el juego de Guadalingo cumple con todas las características necesarias.

    en respuesta a: Actividades de grupo cooperativo #56625
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Totalmente de acuerdo contigo Martha Andrea Bahena, cuando el objetivo final de la tarea depende de todos, todos los alumnos participan y la clase se les hace más amena y divertida.

    en respuesta a: Actividades de grupo cooperativo #56621
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Totalmente de acuerdo contigo Iñaki Ochoa, creo que al hacer que nuestros alumnos se sientan a gusto en el aula, su aprendizaje será más llevadero.

    en respuesta a: Actividades de grupo cooperativo #56620
    Belén Bueno Ben
    Participante

    1.¿Cuáles son las características de este tipo de actividad?

    En este tipo de actividad los alumnos se ven involucrados en la tarea y se sienten indispensables individualmente, ya que deben trabajar todos en los diferentes grupos para poder llegar a cumplir la tarea.

    2.¿Qué diferencia hay entre actividades en grupo y actividades en grupo cooperativo?

    La diferencia es que cuando las actividades son en grupo cooperativo, todos los alumnos deben trabajar por igual para entre todos los grupos conseguir la tarea final, en cambio en actividades en grupo tradicional, suele ocurrir, por ejemplo, que estudiantes con habilidad para las tareas escolares asumen un liderazgo tal que les lleva a beneficiarse en exclusiva de la experiencia de aprendizaje a expensas del resto de integrantes del grupo.

    3.¿Qué ventaja tiene trabajar de esta forma en el aula?

    La ventaja es que esta forma de trabajar hace que todos los alumnos se sientan integrados y ello conlleva que los alumnos estén cómodos en la clase, y para aprender y mejorar uno debe sentirse a gusto en el aula.

    en respuesta a: Reflexión sobre las actividades audiovisuales #39322
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Estoy de acuerdo contigo, y además la guía didáctica es muy completa.

    en respuesta a: Reflexión sobre las actividades audiovisuales #39321
    Belén Bueno Ben
    Participante

    Totalmente de acuerdo contigo, muy acertada tu respuesta.

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