Hola,
Yo selecciono la opción3.
Utilizaría un enfoque por tareas, llevando a cabo una serie de microtareas tanto léxicas como de apoyo lingüístico que desembocarían en unas tareas prácticas concretas. A parte de este enfoque, habría también elementos de sugestiopedia, con un marcado interés en el bienestar del alumno; una metodología directa para la memorización de estructuras; la audiolingua para la repetición del audio y el enfoque cultural.