Hola Virginia! Además, es muy positivo que el profesor simplemente plantee la actividad inicial para que, a partir de ese momento, sean los estudiantes los que tomen la iniciativa. El profesor sólo se limitará a observar y retroalimentará el desarrollo de la actividad para que los estudiantes lleguen a la resolución del ejercicio con autonomía en su proceso de aprendizaje. La verdad que es un puntazo este método de enseñanza!